岚山号子是承载鲁南沿海渔家记忆的省级非物质文化遗产，沉淀着深厚的海洋民俗底蕴与独特的滨海精神内核。为系统留存岚山号子原生唱腔，探索非遗保护与大众化传播路径，7月27日至8月1日，吉林农业大学国际足球教育学院95推普·蓝海实践团赴日照市岚山区，开展非遗寻访调研、文脉溯源考证、社区科普宣讲系列实践活动。
（实践团队成员合照）
实践期间，团队专程拜访岚山号子省级非遗传承人杨洪永，围绕非遗发展沿革、民俗内涵与当代传承现状开展深度交流。岚山号子诞生于渔民出海劳作的生产场景，唱腔雄浑开阔，节奏贴合海浪起伏与船工劳作韵律，是渔家劳动文化最鲜活的见证。交流现场，杨洪永亲身演绎溜网号、箍桩号、棹棹号等原生态渔号曲目，质朴铿锵的渔歌旋律，让队员沉浸式体会岚山号子源于劳作、扎根乡土、聚力奋进的文化本质。
（实践团队与岚山号子非遗传承人杨洪永交流学习）
（实践团队与非遗传承人杨洪永合照）
为进一步考证非遗历史脉络，实践团走进岚山区博物馆开展溯源研学。队员认真观摩老式渔船、传统渔具、渔家生活器物等实物陈列，系统梳理岚山渔业发展变迁与号子文化演变历程。同时，团队将前期采集的原生唱腔素材与馆藏史料交叉比对、相互印证，厘清岚山号子与地方渔业发展、渔家民俗风貌深度相融的内在关联，夯实非遗研究与科普的史料基础。
（实践团队参观岚山区博物馆）
依托扎实的寻访与研学成果，实践团走进金牛岭社区，面向青少年展开岚山号子科普宣讲课堂。课堂用通俗故事讲解渔家劳作背景，播放原生态渔号音频，带领孩子们学唱简易曲调，以沉浸式、互动式的鲜活授课形式，拉近青少年与传统非遗的距离。轻松有趣的教学氛围充分调动孩子们的参与热情，让非遗文化在潜移默化中浸润童心，实现非遗文脉从寻访溯源到落地传扬的有效闭环。
（实践团在金牛岭社区进行非遗科普宣讲过程）
（实践团与金牛岭社区儿童合照）
此次实践深挖岚山号子的文化底蕴与精神价值，真切感悟历代渔民搏击风浪、自强不息的渔家风骨。未来，实践团将系统整合调研素材、原声资料与实践成果，持续探索非遗年轻化传播与创新性发展路径，以青春之力守护乡土文脉，让非遗文化在新时代中生生不息、薪火相传。（王一凡）
推荐阅读：